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四年级作文我考砸了心理描写

四年级作文我考砸了心理描写

考砸后的心理描写150字

1、考试结束的那一刹那,我的心砰的一下好像放松了许多,可是我看到成绩单的那一瞬间,我的心很难受,我再一次看到那个数字涌上了我的心头。

2、从考试结束铃响起的那一刹那,我的心被揪了一下,直到发下成绩单的一瞬,它们才突然定格下来,排列得又是那么错综复杂,我的心被冷却了,我的思绪被扰乱了,看着这不肯被我相信的数字,我一遍又一遍地在眼前上演着临考时毫无头绪的题目和我紧张得发抖的手握着的笔,无奈、懊悔、悲痛,涌上心头。

3、走在回家的路上,抬头望望天,天依旧那么蓝,云依旧那么白,鸟依旧那么欢快……似乎只有我沉浸在那悲伤的氛围中不能自拔,又是一次的考砸,又是一次被等待的挨批。抬头望望天空,一切本是美好的景色,在我眼中似乎变成了黑白画,眼前的景物和天线不断交错,头快要炸了。

4、天气又转凉了,记得穿外套,别冻着,母亲的叮嘱,一回头就在耳边,萧索?破败?原来又一年的冬,让一切落幕,不是寒风,倒灌进衣领,沉甸甸的心又降了几度,走在街上,行人匆匆,汽车川流,而我,就像在森林迷路的信鸽,丧失了目标,竭尽了力量,我不知道蜷缩在哪里,才有力气去面对我的失败,我知道逃避没有用,退缩只能让失败的更彻底,走不完的街道,走不到的尽头,只要走就会有路,而家才是尽头。

5、我心里惭愧极了,放学后我怀着忐忑不安的心情回到家里,我不敢把卷子拿出来,也不敢看妈妈的眼神,只觉得脸红的像个苹果,火辣辣的,我该怎么办呢?想来想去,我决定还是主动把卷子拿给妈妈看,向她承认错误,告诉她以后我一定会努力,一定会加油。

考试考砸时的心理描写

走在回家的路上,抬头望望天,天依旧那么蓝,云依旧那么白,鸟依旧那么欢快……似乎只有我沉浸在那悲伤的氛围中不能自拔,又是一次的考砸,又是一次被等待的挨批。抬头望望天空,一切本是美好的景色,在我眼中似乎变成了黑白画,眼前的景物和天线不断交错,头快要炸了!眼前一片晴朗,心房淅淅沥沥的下雨。胸被什么堵住似的,压得我喘不过气来,步伐沉重,晃晃悠悠的走着,步履轻飘飘的,落不下地,整个人像是浮在虚空之中一般显得万分迷茫。走到一条分叉的路上,两条路一眼望不到底,只是深得可怕,我的人生总有一天也会是如此吗?一片迷茫,不知所措……

考试考差了心理描写200字

调整考试心态的方法:
1、首先要明确考试的目的
考试的目的是为了查缺补漏,发现自己的不足,看看在哪些方面还不够扎实,那些知识点还没有掌握,做题是否符合规范等等,然后进行针对性地学习和提高。如果我们把考试定位为暴露自己学习中的问题的机会,在考试中我们的问题暴露得越多,也就是说我们就能更全面地了解自己,进行针对性学习的效果就越好,那么就意味着我们对知识的掌握程度扎实有效,那么在以后的考试中遇到问题的机率相对越来越少,那么我们考出好成绩的机率就会相对变大。所以我们应该以愉悦和快乐的心情来对待平时考试中出现的问题,并以切实的行动将其弥补之。
2、不要攀比
我们要具有的心态是“要跟自己比,莫与他人攀”,也就是审视自己考试所暴露的问题的原因——哪些方面的知识和技能不够扎识,哪些方面的知识点还没有掌握,答题是不是符合课本上所讲的规范等等。拿出自己在考试中做错的题,重新演练,在演练的过程中查找自己出问题的地方,对发现的问题及时弄明白,不留知识死角。这样可以抓出自己的薄弱环节,抓住了薄弱环节就等于抓住了学习的重点。再通过针对性地复习和强化,绝对可以提高成绩。
3、不要只看结果
我们做什么事,不要总是考虑会不会成功,我们要考虑的是怎样才能成功。其实我们在做任何事情之前,都不知道未来会怎样发展,命运怎么安排。同样,面对高考也是,我们所能做的只不过是踏实勤奋的“低头耕耘”,尽自己最大的最有效的努力去学习,注重过程而不对结果过分地计较,平静从容,不偏不执,苦中作乐;同时自己告诉自己:我一定能学好,我的身上还有很大的潜力可以挖掘,然后以自己最大的努力去学习,那么学习效率的提高以及成功也就会紧随而来。
4、付出足够的努力
对于注意涣散、心烦意乱、浮躁、懊恼、孤独等问题的出现,在很大程度上是在学习的心态和行动上“狠劲”不足,也就是没有发疯的学习心理和劲头。参加过长跑的人都知道,当跑到某一段距离时,我们会呼吸困难、全身感觉无力,如果我们继续坚持跑过这段距离时,我们的呼吸以及全身也就会逐渐变得顺畅和轻松起来。我们把“呼吸困难、全身感觉无力”的这段距离称之为极限,在长跑比赛中最重要的是以继续坚持去打破极限,在这个过程中一定不能有一点松懈,这就是我所说的“狠劲”。在学习中也是一样,要有拼劲,有韧性,有毅力。
5、劳逸结合
常言道:不懂得休息的人就不懂得学习和工作。为使学习、工作紧张而有节奏地进行,避免无谓地消耗时间与精力,应当科学地支配自己的每一天时间,保证每天除学习外,一定要有必要的睡眠、活动、休息的时间。
6、沟通交流
冯·卡门说过,与人交流讨论,只会丰富自己的思想,开拓自己的视野,纠正自己的失误,收获总会大于输出的。所以我们在自己刻苦学习的同时,要在课余时间与同学积极交流沟通,如果我们能敞开心扉与同学广泛交流探讨,那么就能够扬长避短,取长补短,丰富自己的知识,开拓自己的视野,完善自己的知识结构。要知道,同学不仅是竞争的对手,更是并肩战斗的朋友。

怎么写考砸了的环境心情描写

心若在,梦就在,考砸一次从头再来,看成败,来点豪迈,暗下苦工再做安排,哪里跌倒,躺会再起来,别一味的趴着,否则不但比别人走的慢,而且把一时的得失看得太重,不会有太大收获和成就。

多找找适合自己的学习方法,发扬自己的长处。大不了上不去,人生的独木桥又不止那一个,非要从人多的地方挤,痛苦的还是自己,不轻言放弃,但也要适合自己。

解析:心理描写要成为塑造人物形象的有效手段,首先要求抓住人物的本质特征,使心理描写符合人物性格发展的逻辑,成为多方面展现人物性格并完成人物形象塑造的有机组成部分。


扩展资料:

心情描写的注意事项:

1、不要兴之所至,信笔写去,游离了人物而空发议论、徒作感叹,使心理描写成为累赘。

2、心理描写要实事求是,恰如其分。不可主观臆造,不可无限制扩大。过于冗长繁琐的心理描写,非但达不到真切感人的目的,反而会令人生厌。只有当它和肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机地结合起来,才能产生良好的效果。

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