小学有一篇描写网络的课文
关于小学生网络安全常识的读后感
小学生上网好吗
小学生上网好吗?相信很多家长都在纠结要不要给自己的孩子学习上网,确实,不学习网络知识,可能会影响孩子的前途,学习网络知识,又怕孩子沉迷于网络里面,今天就给大家介绍小学生上网的好处与坏处,希望可以给大家提供一些参考意见!
小学生上网好吗
小学生上网就这个行为来说就是一把双刃剑,好坏可能各占一半,但是只要做好合理的监督,小学生学习上网那是非常有利于孩子以后的发展的,网络是一个鱼龙混杂的社区,合理的利用,将会受益终生;如果不加监管,加上小学生的自制力又很差,那么他们可能会走到另一个极端,可能万劫不复;所以,小学生上网无法判断好坏,只能说如何做好小学生上网的监管工作,这个是当下家长们应该要好好思考的问题!
小学生上网的好处
小学生上网是可以的。但是,我们还要注意把握时间,把握自己,不去浏览一些不健康的网页。这样,网络才会发挥它的本质作用,才会真正对我们有益处,让我们畅游其中。
小学生上网是一种对脑部高科技知识的开发,而网络是科技高速发展的代表。让小学生早一点接受网络对他们日后接受更多更难更高级的高科技新物品是有很大益处的。
小学生上网是一种放松。小学生学习压力越来越大,偶尔空闲时在网上听一会儿音乐,玩一会儿益智的小游戏也是可以的。这其实也是锻炼我们的自制力,把握自己不要太过于沉溺其中。
小学生上网可以更方便地学习。网络是最新知识的海洋,网络是资料的汇聚点。小学生预习课文时就可以在网上搜索到作者的资料、文章的出自书籍的资料和作者写文章时的时代背景,有助于学习时更深入地理解课文内容和作者的思想感情,上网对学习有益处。
小学生上网可以锻炼自制力。虽然网上有一些对儿童身心健康不益的网页,但我认为那是对小学生自制力的一种锻炼和考验。这对小学生步入社会遇到道德问题时的一种提前教育。上网等于给小学生上思想品德课。
小学生上网的坏处
一对眼睛有所伤害,二会耽误自己的学习时间,毕竟我们小学生自制能力和分辨能力并不强。因为迷恋网络而逃学、旷课的已不在少数。最重要的是:上网有害视力。眼睛是心灵的窗户,还有什么比保护心灵的窗户更重要的呢?上网使我们失去了亲近大自然的机会。自从有了网络,我们每天都对着冷冰冰的显示器与鼠标,毫无趣味可言。这样做,不仅对我们的身体有害,而且长时间地坐在电脑面前接受过多的辐射,对于正处于生长发育阶段的我们尤其不利。
上网玩游戏对小学生也不利。玩网络游戏,可使人沉迷其中,浪费时间,花费金钱,荒废学业,虚度光阴……现在,因为沉迷于网络游戏而几天几夜不回家的新闻早已屡见不鲜,游戏玩到凌晨也不是罕见的事。上网容易交一些不三不四的朋友。人有千面,网上也有许多不三不四的人。正因为网络的虚拟,才使得我们交友容易被迷惑。长期与这种人打交道,不仅会影响学习,还会沾染上坏习气。
网络世界对孩子人的强烈诱惑力与网络世界的良莠不齐确实给孩子们的教育带来了较大困难,况且,家长们为了能好好地生存,要应付方方面面的事情,难以抽出大量的时间教育孩子。但是,为了孩子的健康成长,为了他们能顺利地跨过网络这个“坎儿”,家长就必须克服种种困难,尝试着“驾双”孩子们所需的网络走向,在孩子身上多倾注心血。
通过小学生上网好吗的阅读,大家对于小学生要不要上网的知识有了更进一步的了解,小编希望可以给大家提供更多的帮助,如果您还想了解更多关于小学生学习生活方面的知识,请您关注丁博士网,更多专业的知识让您的孩子健康成长。
——摘自丁博士智能教育网
小学生上网好吗?相信很多家长都在纠结要不要给自己的孩子学习上网,确实,不学习网络知识,可能会影响孩子的前途,学习网络知识,又怕孩子沉迷于网络里面,今天就给大家介绍小学生上网的好处与坏处,希望可以给大家提供一些参考意见!
小学生上网好吗
小学生上网就这个行为来说就是一把双刃剑,好坏可能各占一半,但是只要做好合理的监督,小学生学习上网那是非常有利于孩子以后的发展的,网络是一个鱼龙混杂的社区,合理的利用,将会受益终生;如果不加监管,加上小学生的自制力又很差,那么他们可能会走到另一个极端,可能万劫不复;所以,小学生上网无法判断好坏,只能说如何做好小学生上网的监管工作,这个是当下家长们应该要好好思考的问题!
小学生上网的好处
小学生上网是可以的。但是,我们还要注意把握时间,把握自己,不去浏览一些不健康的网页。这样,网络才会发挥它的本质作用,才会真正对我们有益处,让我们畅游其中。
小学生上网是一种对脑部高科技知识的开发,而网络是科技高速发展的代表。让小学生早一点接受网络对他们日后接受更多更难更高级的高科技新物品是有很大益处的。
小学生上网是一种放松。小学生学习压力越来越大,偶尔空闲时在网上听一会儿音乐,玩一会儿益智的小游戏也是可以的。这其实也是锻炼我们的自制力,把握自己不要太过于沉溺其中。
小学生上网可以更方便地学习。网络是最新知识的海洋,网络是资料的汇聚点。小学生预习课文时就可以在网上搜索到作者的资料、文章的出自书籍的资料和作者写文章时的时代背景,有助于学习时更深入地理解课文内容和作者的思想感情,上网对学习有益处。
小学生上网可以锻炼自制力。虽然网上有一些对儿童身心健康不益的网页,但我认为那是对小学生自制力的一种锻炼和考验。这对小学生步入社会遇到道德问题时的一种提前教育。上网等于给小学生上思想品德课。
小学生上网的坏处
一对眼睛有所伤害,二会耽误自己的学习时间,毕竟我们小学生自制能力和分辨能力并不强。因为迷恋网络而逃学、旷课的已不在少数。最重要的是:上网有害视力。眼睛是心灵的窗户,还有什么比保护心灵的窗户更重要的呢?上网使我们失去了亲近大自然的机会。自从有了网络,我们每天都对着冷冰冰的显示器与鼠标,毫无趣味可言。这样做,不仅对我们的身体有害,而且长时间地坐在电脑面前接受过多的辐射,对于正处于生长发育阶段的我们尤其不利。
上网玩游戏对小学生也不利。玩网络游戏,可使人沉迷其中,浪费时间,花费金钱,荒废学业,虚度光阴……现在,因为沉迷于网络游戏而几天几夜不回家的新闻早已屡见不鲜,游戏玩到凌晨也不是罕见的事。上网容易交一些不三不四的朋友。人有千面,网上也有许多不三不四的人。正因为网络的虚拟,才使得我们交友容易被迷惑。长期与这种人打交道,不仅会影响学习,还会沾染上坏习气。
网络世界对孩子人的强烈诱惑力与网络世界的良莠不齐确实给孩子们的教育带来了较大困难,况且,家长们为了能好好地生存,要应付方方面面的事情,难以抽出大量的时间教育孩子。但是,为了孩子的健康成长,为了他们能顺利地跨过网络这个“坎儿”,家长就必须克服种种困难,尝试着“驾双”孩子们所需的网络走向,在孩子身上多倾注心血。
通过小学生上网好吗的阅读,大家对于小学生要不要上网的知识有了更进一步的了解,小编希望可以给大家提供更多的帮助,如果您还想了解更多关于小学生学习生活方面的知识,请您关注丁博士网,更多专业的知识让您的孩子健康成长。
——摘自丁博士智能教育网
求一篇关于上网好不好的作文
求一篇关于上网好不好的作文 汽车维修店
一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机.“在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处.”他对店主说.但店主拒绝了这样的要求.顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做.顾客气急败坏的嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了.”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去.这时,顾客露出微笑,并满怀敬佩的握住店主的手:“我就是那家运输公司的老板.我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,我今后常来!”
面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深.这是一种闪光的品格——诚信.
事其一:18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了.“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道.“我不买”.绅士回答说.说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说.绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”.说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了.
第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士.于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂.“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道.“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动.“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿.一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了.当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来.
故事其二;十七世纪的德国军队里面有一个王子对他的下属亲同手足,受到士兵和各级军官的深深爱戴.一次攻打某国家失败而归的路上,正值冬天的深夜.严寒、饥饿折磨着他以及一些部下,在极度寒冷和饥肠辘辘的状态下,王子慢慢的进入梦乡、、、、、、.睡梦中王子梦见阳光格外的灿烂与温暖,他醒来了,发现自己身上被许多件大衣覆盖,生命得以延续.四周再看,他的部下把大衣都覆盖在王子的身上,早已经全部冻死了.
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实.在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道.他认为这才是对待学习的正确态度.
曾子也是个非常诚实守信的人.有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去.妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃.她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止.曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不信任你.说着,就把猪杀了.曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德.
秦朝末年有个叫季布的人,一向重诺言,讲信用.人们都说“得黄金百斤,不如得季布一诺”.这就是成语朋友的帮助,才幸免于难.而有信,自然会得到大家的: 旧时中国店铺的门口,一般都写有“货真价实,童叟无欺”八个自古在商品买卖中,就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德.
在当代中国,诚实守信的美德也得到了发扬光大.这种美德表现在工作和学习上,就是专心致志,认真踏实,实事求是;表现在与人交往中,就是真诚待人,互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上,就是奉公守法,忠诚老实.
一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机.“在我的帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处.”他对店主说.但店主拒绝了这样的要求.顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他,这事无论如何也不会做.顾客气急败坏的嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了.”店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去.这时,顾客露出微笑,并满怀敬佩的握住店主的手:“我就是那家运输公司的老板.我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,我今后常来!”
面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,虽平淡如行云,质朴如流水,却让人领略到一种山高海深.这是一种闪光的品格——诚信.
事其一:18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了.“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道.“我不买”.绅士回答说.说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说.绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”.说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了.
第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士.于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂.“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道.“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动.“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿.一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了.当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来.
故事其二;十七世纪的德国军队里面有一个王子对他的下属亲同手足,受到士兵和各级军官的深深爱戴.一次攻打某国家失败而归的路上,正值冬天的深夜.严寒、饥饿折磨着他以及一些部下,在极度寒冷和饥肠辘辘的状态下,王子慢慢的进入梦乡、、、、、、.睡梦中王子梦见阳光格外的灿烂与温暖,他醒来了,发现自己身上被许多件大衣覆盖,生命得以延续.四周再看,他的部下把大衣都覆盖在王子的身上,早已经全部冻死了.
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实.在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道.他认为这才是对待学习的正确态度.
曾子也是个非常诚实守信的人.有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去.妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃.她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止.曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不信任你.说着,就把猪杀了.曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德.
秦朝末年有个叫季布的人,一向重诺言,讲信用.人们都说“得黄金百斤,不如得季布一诺”.这就是成语朋友的帮助,才幸免于难.而有信,自然会得到大家的: 旧时中国店铺的门口,一般都写有“货真价实,童叟无欺”八个自古在商品买卖中,就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德.
在当代中国,诚实守信的美德也得到了发扬光大.这种美德表现在工作和学习上,就是专心致志,认真踏实,实事求是;表现在与人交往中,就是真诚待人,互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上,就是奉公守法,忠诚老实.
关于上网看小学语文有拼音的课文?
我20了,想学普通话出社会。手机上网怎么查看小学有拼音标志的课文?建议还是买书看吧,虽然占地方点,但有利于及时巩固。学得也快一点,另外也要多听听网上的阅读示范,这也进步应该会快一点
小学语文课本中有一篇写带着一本书去旅行的课文,还有杏林子写的一篇
小学语文课本中有一篇写带着一本书去旅行的课文,还有杏林子写的一篇飞蛾扑火的课文,求名字。一个是《走遍天下书为侣》,五年级上第三课
另外一个好像是《生命 生命》
望采纳
另外一个好像是《生命 生命》
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