关于描写科技展的作文
科技展览的作文
科学的普及,不是坐等能等来的,必需要付出汗水与努力,而对于我们这样一群学生,显然没有那么多的时间去研究科学,去了解科学。于是学校组织我们去参观科技展览,让我们近距离的接触科学,感受科学的魅力,提高我们对科学的认识。
今天是个特别的一天,阳光普照,又带着丝丝的凉风,我怀着无比激动的心情,跟着全班同学一起来到了体育馆参观科技展,上了顶楼,来到展厅,展现在我眼前的就是一幅热闹非凡的景象:一些早到的同学早就被一些仪器吸引着,有的看,有的玩,有的说,有的好像在问。我们班的同学也都像吃了兴奋剂似的“各奔东西”,别想再找到队伍了。唯独我在那东转西转,不知要玩什么好。突然,我的眼球被那“水龙头”吸引住了,我连忙跑上去,可是人太多,我好不容易才挤了进去。这时,我看见一位阿姨好像在给同学们介绍什么似的,我像记者一样的问阿姨:“阿姨,这是什么呀?”阿姨说:“这是“天上来水。”我想:天上也能流出水?我听着惊奇极了。脑海里的一个个问号全蹦了出来,心想:怎么可能呢?真是吹牛不打草稿,这位阿姨可真是一位吹牛阿姨。我可再仔细一听,还真有一大堆道理呢!原来,这个展品为使人产生错觉,巧妙地将水通过隐蔽的透明玻璃管水泵压入龙头出口,在半封闭的龙头出口外,水溢了出来,又将玻璃管笼住。水流的循环造成了大家难以发现的特殊装置的奥秘所在。接着,我来到“怒发冲冠”展台前,看见一位同学在台上,摸着一个“大铁球”,慢慢的,那位同学的头发竖了起来。底下的同学都在哈哈大笑,我也捧着肚子站在那儿哈哈大笑,原来,这是一个产生电的原理,那一个球就是一个“电魔球”。摸着那个球,头发会自然地因为电的原因而竖起来。接着我到其它展台参观,充分地享受科技的魅力。
红日西沉,我们在一阵阵欢声笑语中,度过了这特别的一天,一个跨越新世纪的一天。啊,我似乎已经感觉到了,新鲜的空气就在前头。来吧,让我们好好学习,招手迎接未来吧
今天是个特别的一天,阳光普照,又带着丝丝的凉风,我怀着无比激动的心情,跟着全班同学一起来到了体育馆参观科技展,上了顶楼,来到展厅,展现在我眼前的就是一幅热闹非凡的景象:一些早到的同学早就被一些仪器吸引着,有的看,有的玩,有的说,有的好像在问。我们班的同学也都像吃了兴奋剂似的“各奔东西”,别想再找到队伍了。唯独我在那东转西转,不知要玩什么好。突然,我的眼球被那“水龙头”吸引住了,我连忙跑上去,可是人太多,我好不容易才挤了进去。这时,我看见一位阿姨好像在给同学们介绍什么似的,我像记者一样的问阿姨:“阿姨,这是什么呀?”阿姨说:“这是“天上来水。”我想:天上也能流出水?我听着惊奇极了。脑海里的一个个问号全蹦了出来,心想:怎么可能呢?真是吹牛不打草稿,这位阿姨可真是一位吹牛阿姨。我可再仔细一听,还真有一大堆道理呢!原来,这个展品为使人产生错觉,巧妙地将水通过隐蔽的透明玻璃管水泵压入龙头出口,在半封闭的龙头出口外,水溢了出来,又将玻璃管笼住。水流的循环造成了大家难以发现的特殊装置的奥秘所在。接着,我来到“怒发冲冠”展台前,看见一位同学在台上,摸着一个“大铁球”,慢慢的,那位同学的头发竖了起来。底下的同学都在哈哈大笑,我也捧着肚子站在那儿哈哈大笑,原来,这是一个产生电的原理,那一个球就是一个“电魔球”。摸着那个球,头发会自然地因为电的原因而竖起来。接着我到其它展台参观,充分地享受科技的魅力。
红日西沉,我们在一阵阵欢声笑语中,度过了这特别的一天,一个跨越新世纪的一天。啊,我似乎已经感觉到了,新鲜的空气就在前头。来吧,让我们好好学习,招手迎接未来吧
怎么写 参观科技展的作文
科技馆里面有什么,比如说:有一个机器人,它能够被人所控制,并且弹出优美动听的乐曲。一个个动听的音符,从钢琴深处传来,仿佛是黄鹂鸟的歌声。
还有一些动物标本,那些动物栩栩如生,展现在我们的眼前,而且还有3D的动物叫声配音,让我们了解了多彩的大自然。
我在科技馆里遇到了什么问题,比如说:我和同学们早就计划好要去科技乐园的,可是,在馆内怎么也找不到。一会儿窜到上楼,一会儿跳到下楼,急得焦头烂额。
同学们的开心神态:我们的脸上展现出了灿烂的笑容,粉嫩粉嫩的面孔中流露着得意和高兴。
还有一些动物标本,那些动物栩栩如生,展现在我们的眼前,而且还有3D的动物叫声配音,让我们了解了多彩的大自然。
我在科技馆里遇到了什么问题,比如说:我和同学们早就计划好要去科技乐园的,可是,在馆内怎么也找不到。一会儿窜到上楼,一会儿跳到下楼,急得焦头烂额。
同学们的开心神态:我们的脸上展现出了灿烂的笑容,粉嫩粉嫩的面孔中流露着得意和高兴。
记一次3d科技展的作文
5月17日市科协、市教育局、市环保局共同在我们八步实验小学组织开展了主题为“感知科学,放飞梦想”的科普大篷车进校园活动。
庄严的升旗仪式结束后,老师带着同学们来到塑胶球场参观科技展览。我们来到塑胶球场,一看,这里人山人海,而且全是四年级的同学,只见他们有的在认真看科技品的说明;有的在亲手做试验;有的正在谈论自己懂得的科学知识……老师让我们自由参观,我们像出笼的小鸟一样,狂奔向科技品。我走到一个展览区前看了看:一个透明的塑料大盒子里装着一个个小盒子。我看了看说明书,才知道,这玩意是个考智力的,要按照说明方法去做,我照着说明去做,左移移,右移移,就是移不到准确位置,看来还真有些难度。展区里还有各种科技品:有关水压上升的、液体变化的……正当我浏览时,一个声音传到我的耳边:“发立体眼镜啦!”我听了,好奇地走过去,只见两位阿姨站在两个柜子前发着立体眼镜,柜子旁被领取眼镜的同学们挤得水泄不通。人少一些后,我才上前去拿了一副眼镜,我的目光投向了两排图画,图画才是立体的。突然,两个问题从我脑海里闪过:为什么我不看图画时周围不是立体的,而看图画时就是立体的呢?难道图画与眼镜有关系?我先把问题放一边,继续观看起来。我仔细看着图画:一只远古恐龙正张着虎口般的大嘴冲我袭来!我吓得眼镜都掉了,再定晴一看,原来是吓唬人的啊,还好是虚惊一场。再看看美丽的图画;一群群五颜六色的鱼儿在图画里自由自在地游着;成双成对的鸟儿在一望无际的天空中飞翔……我仿佛自己也变成了一只可爱的动物,与其它动物游戏、聊天……直到走时,我才依依不舍地离开了展览。
晚上,我打开电脑,上网一查,才知道,立体眼镜与图画有特殊关系——它们都有相对应的物质,这样才能立体。看来科学可真神奇啊!
这次科普大篷车进校园活动,让我学到了许多以前不知道的知识,真是大开眼界。
庄严的升旗仪式结束后,老师带着同学们来到塑胶球场参观科技展览。我们来到塑胶球场,一看,这里人山人海,而且全是四年级的同学,只见他们有的在认真看科技品的说明;有的在亲手做试验;有的正在谈论自己懂得的科学知识……老师让我们自由参观,我们像出笼的小鸟一样,狂奔向科技品。我走到一个展览区前看了看:一个透明的塑料大盒子里装着一个个小盒子。我看了看说明书,才知道,这玩意是个考智力的,要按照说明方法去做,我照着说明去做,左移移,右移移,就是移不到准确位置,看来还真有些难度。展区里还有各种科技品:有关水压上升的、液体变化的……正当我浏览时,一个声音传到我的耳边:“发立体眼镜啦!”我听了,好奇地走过去,只见两位阿姨站在两个柜子前发着立体眼镜,柜子旁被领取眼镜的同学们挤得水泄不通。人少一些后,我才上前去拿了一副眼镜,我的目光投向了两排图画,图画才是立体的。突然,两个问题从我脑海里闪过:为什么我不看图画时周围不是立体的,而看图画时就是立体的呢?难道图画与眼镜有关系?我先把问题放一边,继续观看起来。我仔细看着图画:一只远古恐龙正张着虎口般的大嘴冲我袭来!我吓得眼镜都掉了,再定晴一看,原来是吓唬人的啊,还好是虚惊一场。再看看美丽的图画;一群群五颜六色的鱼儿在图画里自由自在地游着;成双成对的鸟儿在一望无际的天空中飞翔……我仿佛自己也变成了一只可爱的动物,与其它动物游戏、聊天……直到走时,我才依依不舍地离开了展览。
晚上,我打开电脑,上网一查,才知道,立体眼镜与图画有特殊关系——它们都有相对应的物质,这样才能立体。看来科学可真神奇啊!
这次科普大篷车进校园活动,让我学到了许多以前不知道的知识,真是大开眼界。
参观科技展作文
科学的普及,不是坐等能等来的,必需要付出汗水与努力,而对于我们这样一群学生,显然没有那么多的时间去研究科学,去了解科学。于是学校组织我们去参观科技展览,让我们近距离的接触科学,感受科学的魅力,提高我们对科学的认识。
今天是个特别的一天,阳光普照,又带着丝丝的凉风,我怀着无比激动的心情,跟着全班同学一起来到了体育馆参观科技展,上了顶楼,来到展厅,展现在我眼前的就是一幅热闹非凡的景象:一些早到的同学早就被一些仪器吸引着,有的看,有的玩,有的说,有的好像在问。我们班的同学也都像吃了兴奋剂似的“各奔东西”,别想再找到队伍了。唯独我在那东转西转,不知要玩什么好。突然,我的眼球被那“水龙头”吸引住了,我连忙跑上去,可是人太多,我好不容易才挤了进去。这时,我看见一位阿姨好像在给同学们介绍什么似的,我像记者一样的问阿姨:“阿姨,这是什么呀?”阿姨说:“这是“天上来水。”我想:天上也能流出水?我听着惊奇极了。脑海里的一个个问号全蹦了出来,心想:怎么可能呢?真是吹牛不打草稿,这位阿姨可真是一位吹牛阿姨。我可再仔细一听,还真有一大堆道理呢!原来,这个展品为使人产生错觉,巧妙地将水通过隐蔽的透明玻璃管水泵压入龙头出口,在半封闭的龙头出口外,水溢了出来,又将玻璃管笼住。水流的循环造成了大家难以发现的特殊装置的奥秘所在。接着,我来到“怒发冲冠”展台前,看见一位同学在台上,摸着一个“大铁球”,慢慢的,那位同学的头发竖了起来。底下的同学都在哈哈大笑,我也捧着肚子站在那儿哈哈大笑,原来,这是一个产生电的原理,那一个球就是一个“电魔球”。摸着那个球,头发会自然地因为电的原因而竖起来。接着我到其它展台参观,充分地享受科技的魅力。
红日西沉,我们在一阵阵欢声笑语中,度过了这特别的一天,一个跨越新世纪的一天。啊,我似乎已经感觉到了,新鲜的空气就在前头。来吧,让我们好好学习,招手迎接未来吧
今天是个特别的一天,阳光普照,又带着丝丝的凉风,我怀着无比激动的心情,跟着全班同学一起来到了体育馆参观科技展,上了顶楼,来到展厅,展现在我眼前的就是一幅热闹非凡的景象:一些早到的同学早就被一些仪器吸引着,有的看,有的玩,有的说,有的好像在问。我们班的同学也都像吃了兴奋剂似的“各奔东西”,别想再找到队伍了。唯独我在那东转西转,不知要玩什么好。突然,我的眼球被那“水龙头”吸引住了,我连忙跑上去,可是人太多,我好不容易才挤了进去。这时,我看见一位阿姨好像在给同学们介绍什么似的,我像记者一样的问阿姨:“阿姨,这是什么呀?”阿姨说:“这是“天上来水。”我想:天上也能流出水?我听着惊奇极了。脑海里的一个个问号全蹦了出来,心想:怎么可能呢?真是吹牛不打草稿,这位阿姨可真是一位吹牛阿姨。我可再仔细一听,还真有一大堆道理呢!原来,这个展品为使人产生错觉,巧妙地将水通过隐蔽的透明玻璃管水泵压入龙头出口,在半封闭的龙头出口外,水溢了出来,又将玻璃管笼住。水流的循环造成了大家难以发现的特殊装置的奥秘所在。接着,我来到“怒发冲冠”展台前,看见一位同学在台上,摸着一个“大铁球”,慢慢的,那位同学的头发竖了起来。底下的同学都在哈哈大笑,我也捧着肚子站在那儿哈哈大笑,原来,这是一个产生电的原理,那一个球就是一个“电魔球”。摸着那个球,头发会自然地因为电的原因而竖起来。接着我到其它展台参观,充分地享受科技的魅力。
红日西沉,我们在一阵阵欢声笑语中,度过了这特别的一天,一个跨越新世纪的一天。啊,我似乎已经感觉到了,新鲜的空气就在前头。来吧,让我们好好学习,招手迎接未来吧
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