清晨，来到空旷的丛林，才觉得如此空旷，使得豁然开朗，心旷神怡。天空中，太阳并不是很刺眼，日月同辉的气势，那种神圣，令我们地神往哪！远处，高耸的山峰像屏障一样落在面前。不时得，传来几声蛐蛐儿的鸣声。除此以外，就是一片的安静，与祥和。耳朵里有时强时弱的声响，极亮的又是极暗的，极规律的又是极和谐的。像鸟儿在高声鸣唱，像雷在闷闷地响着，像竖琴在动听地弹着，像泉水在湍急地流着。

老山界总共有四个难:
1.吃饭难 2.睡觉难 3.走路难 4.处境难
表现在:粮食奇缺,肚子饥饿 2.路窄石硬,寒气逼人 3.山路崎岖,山高险峻 4.敌人追击.枪声密集
红军对待方式:
1.忍饥挨饿 继续前行 2.酣然入睡 3.奋勇登山,打趣逗笑 4.嘲笑敌机
课文总共分为三个部分:
1.第一段:交代决定过老山界 2.2到23段:讲过老山界的经过 最后一段:写老山界比起其他算小的
本文运用时间顺序
主要词语有:
下午,天色晚了,半夜,第二天黎明,下午两点多等
本文烘托了红军坚强的意志以及乐观向上的精神

你敢不敢给个书中的例句？人教版多少年前的课文了。
只能说大概了，看清楚是比喻句修辞手法中的“明喻”、“暗喻”、“借喻”哪一种，然后分析句式进行仿写

清晨,来到丛林,才觉得如此空旷,使得豁然开朗,心旷神怡.天空中,太阳并不是很刺眼,有种清冷而神圣的气势,那种气势,令我心驰神往!远处,高耸的山峰像屏障一样落在面前.不时传来几声蛐蛐儿的鸣声.除此以外,就是一片的安静与祥和.耳朵里有时强时弱的声响,极清楚的又是极模糊的,极规律的又是极和谐的.像鸟儿在高声鸣唱,像雷在闷闷地响着,像竖琴在动听地弹着,像泉水在湍急地流着.